Qué se puede practicar con esta ficha
Pida que se identifique primero el total. En cada resta, pregunte qué grupo se retira y cuál queda.
El objetivo es construir las relaciones entre tres números, más allá de completar una sola casilla. El niño reconoce dos partes y su total, cambia el orden de los sumandos y encuentra cada parte restando al total. Los signos ya están impresos, pero todas las casillas numéricas quedan vacías. Primero de Primaria es un nivel orientativo para practicar con ayuda hasta el 20, y la actividad también puede servir de repaso. Las partes son distintas en todas las familias, por lo que se obtienen cuatro operaciones diferentes. Para trabajar una habilidad relacionada, utiliza Familias de sumas y restas hasta el 10: Usa los tres números del esquema para completar las cuatro operaciones.
Preparar una sesión breve
Imprima a tamaño real en papel A4 y prepare un lápiz. Mantenga las soluciones aparte. Antes de completar el primer cofre, observe los tres números y pregunte cuál puede ser el total. Su posición en las tapas varía, por lo que conviene mirar su valor. Unas tarjetas con los números o unas fichas repartidas en dos grupos pueden ayudar. No hay que recortar nada en esta hoja. Si escribir todas las operaciones resulta cansado, trabaje primero con un solo cofre.
Un ejemplo concreto para empezar
Con 3, 8 y 11 se escriben las sumas 3 + 8 = 11 y 8 + 3 = 11, y las restas 11 − 3 = 8 y 11 − 8 = 3. El ejemplo muestra las cuatro líneas resueltas. Pregunte qué cambia y qué se mantiene: las partes intercambian sus posiciones en las sumas, mientras que ambas restas empiezan por el total. Represente estas relaciones con dos grupos de objetos si todavía cuesta interpretar los signos.
Acompañar la actividad
En cada cofre, el niño elige los números para las dos filas con el signo más y después para las dos filas con el signo menos. Cada igualdad utiliza una vez cada uno de los tres números de la tapa. Las sumas deben ser distintas entre sí, igual que las restas. Lea cada igualdad en voz alta antes de pasar al siguiente cofre. En total hay dieciséis operaciones y cuarenta y ocho casillas numéricas; distribuya el trabajo en periodos cortos sin exigir rapidez. Para variar la práctica, prueba Descomponer números hasta el 20: la parte que falta: El total está arriba. Escribe el número que falta en cada cesta.
Qué observar y cómo comprobar
Las soluciones presentan solo un orden posible. Se pueden intercambiar las dos filas de sumas o las dos de restas y seguir obteniendo respuestas correctas si respetan los signos impresos. Compruebe cada igualdad, el uso de los tres números y que no haya líneas repetidas. Si una resta comienza por una parte, vuelva al total y retire uno de los grupos. Repetir una igualdad correcta no produce dos códigos diferentes. No marque como incorrecta una respuesta válida únicamente por aparecer en otro orden.
Adaptar la dificultad
Trabaje con un solo cofre y tres tarjetas numéricas. Escriba la primera suma con el niño y deje que construya las otras tres operaciones.
Mantén el objetivo, pero reduce la cantidad de información que hay que manejar al mismo tiempo. Puedes tapar parte de la página con otra hoja y mostrar una sola tarea. Haz un ejemplo diferente al lado y deja después una oportunidad real para decidir. Una respuesta conseguida con ayuda sigue siendo un intento útil, aunque todavía no indique que la misma actividad pueda realizarse de manera autónoma.
Continuar fuera de la ficha
Invente una familia cuyo total sea 20 y cuyas partes sean distintas. Después compare con una familia que tenga dos partes iguales.
La propuesta de continuación recupera la misma idea en otro contexto. Ofrécela cuando la primera tarea se comprenda, sin exigir que toda la página esté perfecta. El niño puede explicar un procedimiento, inventar un ejemplo o plantear un reto al adulto. Volved a la ficha solo si ayuda a relacionar las dos situaciones. Una conversación breve o una pequeña actividad con objetos puede ser suficiente para cerrar la sesión con una idea clara. Para seguir aprendiendo, utiliza Sumas hasta 20: completar 10 con Tika: Añade círculos vacíos para las nuevas avellanas. Llena el primer marco y completa la operación.
Descargar e imprimir el PDF
El PDF gratuito contiene una ficha de una página preparada para papel A4. Descarga el archivo desde el botón de esta página y ábrelo en un lector de PDF. Selecciona «Tamaño real» o una escala del 100 %, comprueba la orientación en la vista previa y desactiva los encabezados y pies que añade el navegador. Los dibujos utilizan líneas vectoriales que conservan su nitidez al imprimir. Revisa los márgenes de una copia antes de preparar varias para un grupo. La edad indicada es orientativa: no exige dominar esta actividad en un momento concreto.