Was sich mit diesem Arbeitsblatt üben lässt
Lassen Sie vor jeder Bewegung den schwarzen Startpunkt suchen. Pfeil und Stern zeigen das Ziel; Genauigkeit wächst schrittweise.
Geübt werden das Beachten einer visuellen Vorgabe und eine kontrollierte gerade Stiftbewegung. Das Kind sucht zuerst den Startpunkt und folgt dann der angegebenen Richtung. Drei Bereiche ermöglichen den Vergleich waagerechter, senkrechter und schräger Bewegungen. Die Vorschule ist eine Orientierung; Ausdauer und Stiftführung entwickeln sich unterschiedlich. Auf diesem Blatt werden keine Buchstaben geschrieben, keine Formen ausgeschnitten und keine durchgehenden Zickzackwege bearbeitet. Jede Linie ist ein eigenständiger Weg, der auch einzeln ausprobiert werden kann. Passen Sie Umfang und Hilfe an das Kind an. Eine passende Übung ist Vielecke nachspuren und ergänzen mit Zoe: Spure links nach. Ergänze rechts die zwei fehlenden Seiten.
Eine kurze Übungszeit vorbereiten
Drucken Sie in Originalgröße und legen Sie das Blatt auf eine stabile Unterlage. Ein gut zu haltender Stift und eine bequeme Sitzhaltung erleichtern den Anfang. Die Füße sollten möglichst abgestützt sein. Stellen Sie Milas Aufgabe vor: Über die gestrichelten Wege erreicht sie die Sterne. Mit einem zweiten Blatt lassen sich zwei Bereiche abdecken. Die Erwachsenenvorlage dient zur Erklärung und muss nicht ständig sichtbar bleiben. Für einen ersten Versuch können wenige Wege ausreichen; das vollständige Ausfüllen der Seite ist kein notwendiges Ziel.
Ein konkretes Beispiel zum Einstieg
Zeigen Sie beim ersten waagerechten Weg auf den schwarzen Punkt links. Folgen Sie mit dem Finger der Linie bis zum Pfeil und zum Stern. Danach versucht das Kind den Weg mit dem Stift. Die nächste Linie beginnt rechts: Nun muss es die Markierungen erneut betrachten, statt dieselbe Bewegung automatisch zu wiederholen. Der Pfeil kündigt die Ankunft an, der Stern gibt Mila ein Ziel. Erklären Sie diesen Wechsel ruhig und lassen Sie Zeit für einen weiteren Versuch, ohne die Geschwindigkeit zu bewerten.
Die Bearbeitung begleiten
Beginnen Sie mit einem Bereich und wechseln Sie erst weiter, wenn das Kind noch aufmerksam und entspannt ist. Vor jeder Linie zeigt es den Startpunkt, verfolgt die Richtung und hält am Stern an. Senkrechte Wege wechseln zwischen oben nach unten und unten nach oben. Schräge Wege steigen oder fallen nach rechts. Das Nachfahren mit dem Finger kann dem Stifteinsatz vorausgehen. Führen Sie die Hand nicht dauerhaft mit; eine Vorführung neben dem Blatt lässt Raum für einen eigenen Bewegungsversuch. Eine Pause darf jederzeit folgen. Für eine andere Übungsform eignet sich Linien und Zickzack nachspuren: Schwungübung: Spure die gepunkteten Wege nach.
Versuche beobachten und Ergebnisse prüfen
Die Vorlage für Erwachsene enthält zwölf durchgezogene Linien an denselben Stellen. Achten Sie vor allem auf Start, Richtung und Anhalten statt auf jede kleine Abweichung von den Strichen. Auch eine zögernde Linie kann die Aufgabe richtig umsetzen. Beginnt das Kind häufig am Stern, betrachten Sie gemeinsam einen einzigen Weg und benennen die beiden Markierungen. Bei starkem Druck oder Müdigkeit beenden Sie die Reihe. Das Ausmalen der Sterne ist freiwillig; es gibt weder einen Farbcode noch ein vorgeschriebenes Farbergebnis.
Die Aufgabe leichter machen
Beginnen Sie mit zwei waagerechten Wegen. Erst mit dem Finger, dann mit einem dicken Stift nachfahren und die übrigen Bereiche abdecken.
Behalten Sie das Ziel der Aufgabe bei, aber verkleinern Sie den Umfang. Mit einem zusätzlichen Blatt lässt sich ein Teil der Seite abdecken, sodass jeweils nur eine Aufgabe sichtbar bleibt. Zeigen Sie ein eigenes Beispiel neben der Vorlage und geben Sie dem Kind danach Gelegenheit, selbst zu entscheiden. Ein Ergebnis, das mit Unterstützung zustande kommt, ist ein sinnvoller Versuch. Es zeigt jedoch noch nicht, dass dieselbe Aufgabe bereits ohne Hilfe gelingt.
Die Idee im Alltag weiterführen
Zeichnen Sie zwei Sterne auf ein weiteres Blatt. Das Kind verbindet sie gerade und ergänzt einen Startpunkt sowie einen Pfeil für einen Erwachsenen.
Die Weiterführung greift dieselbe Idee in einer anderen Situation auf. Bieten Sie sie an, wenn die erste Aufgabe verstanden wurde, ohne ein vollkommen ausgefülltes Blatt zu verlangen. Das Kind kann einen Lösungsweg erklären, ein Beispiel erfinden oder eine Aufgabe für einen Erwachsenen stellen. Kehren Sie nur dann zum Arbeitsblatt zurück, wenn der Vergleich zwischen beiden Situationen hilft. Für den Abschluss genügt oft ein kurzes Gespräch oder eine kleine Handlung mit Gegenständen. Zum Weiterüben gibt es Schwungübungen: Gartenwege nachspuren: Spure die Wege von links nach rechts nach.
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Das kostenlose PDF enthält ein Arbeitsblatt für Papier im Format A4. Laden Sie die Datei über die Schaltfläche auf dieser Seite herunter und öffnen Sie sie in einem PDF-Programm. Wählen Sie „Tatsächliche Größe“ oder eine Skalierung von 100 Prozent. Prüfen Sie die Ausrichtung in der Druckvorschau und schalten Sie zusätzliche Kopf- und Fußzeilen des Browsers aus. Die Zeichnungen bestehen aus Vektorlinien und bleiben beim Drucken scharf. Kontrollieren Sie zuerst ein Exemplar, bevor Sie mehrere Kopien für eine Gruppe vorbereiten. Die Altersangabe ist eine Orientierung und keine Vorgabe, wann ein Kind diese Aufgabe beherrschen muss.