Préparer une activité de grande section
Choisissez une compétence que l’enfant commence à mobiliser : reconnaître un motif, repérer une lettre ou poursuivre une suite numérique. Une nouvelle difficulté peut être introduite avec des objets ou un exemple au brouillon. La fiche sert ensuite à réutiliser cette démarche dans une situation lisible.
Pour commencer, essayez Polygones à tracer et compléter avec Zoé.
Les activités de logique ne demandent pas toutes la même autonomie. Une suite de formes suit une règle répétitive ; un sudoku combine plusieurs contraintes. Commencez par expliquer la règle avec une petite partie de l’exercice. L’enfant pourra progressivement vérifier lui-même sa réponse avant de consulter le corrigé. Le labyrinthe de l’alphabet invite à guider Mila la souris de A à Z. L’enfant cherche la lettre suivante dans une case voisine, avec un alphabet de référence et un corrigé séparé. Pour relier des images à leur première lettre, le jeu du lapin propose cinq dessins et cinq majuscules mélangées. Un exemple soleil–S lance la recherche ; le guide précise les noms attendus et le corrigé montre les associations. Pour reconstituer des images en deux parties, l’album de Nino propose quatre grandes moitiés à découper et coller. Caravane, baleine, hérisson et arrosoir se complètent par leurs contours ; les pièces se posent avant de se coller. Avec Zoé la chouette, l’enfant repasse puis ferme les contours d’un rectangle, d’un pentagone, d’un hexagone et d’un octogone. Deux côtés manquants par forme entraînent l’observation des sommets.
Pour prolonger cette activité, découvrez Le nombre avant et après jusqu'à 10.