Che cosa permette di esercitare questa scheda
Contate prima le barre e poi i quadratini singoli. Scrivete quante decine ci sono nella prima colonna e quante unità nella seconda. Usate le due cifre per scrivere il numero, mantenendo lo zero quando non ci sono quadratini singoli.
Questa scheda su decine e unità esercita il valore posizionale nei numeri a due cifre. Ogni barra contiene dieci piccoli quadrati e rappresenta una decina. Un quadratino separato rappresenta un’unità. Le sei raccolte presentano più decine e ampliano la precedente attività con una sola decina e alcune unità. La tabella distingue tre informazioni: il numero di barre, il numero di quadratini singoli e il valore totale rappresentato. Tre barre non valgono tre unità, ma trenta. Il bambino può contare le dieci caselle di una barra per verificarne il valore, poi contare le altre barre per dieci. Una raccolta non contiene quadratini singoli e richiede lo zero sia nella colonna delle unità sia nel numero finale. La pagina non introduce le centinaia e non richiede cambi di dieci unità sciolte in una decina. È adatta alla classe prima quando i numeri a due cifre sono già stati esplorati con oggetti o materiale in base dieci. Per esercitare una competenza collegata, usa Confrontare i numeri fino a 99: decine e unità: Confronta i numeri. Scrivi <, > oppure = in ogni casella.
Preparare una breve attività
Preparate matita, gomma e, se disponibili, cubetti a incastro o gruppi di dieci oggetti. Osservate il modello in alto: due barre e tre quadratini rappresentano 23. Fate indicare una decina intera e poi una singola unità. Tenete le soluzioni da parte durante il primo tentativo.
Un esempio concreto per iniziare
Nel modello, due barre valgono venti e tre quadratini aggiungono tre: il totale è 23. Nel primo esercizio ci sono tre barre e quattro quadratini. Si scrive 3 sotto Decine, 4 sotto Unità e 34 sotto Numero. Verificate a voce che trenta e quattro formano trentaquattro.
Accompagnare il lavoro
Affrontate una raccolta alla volta. Chiedete prima quante decine si vedono e poi quante unità sono separate. Per non contare ogni piccola casella, indicate un’intera barra dicendo dieci e la successiva dicendo venti. Aggiungete infine i quadratini uno alla volta. Distinguete il numero di decine dal loro valore: cinque decine valgono cinquanta, ma nella colonna Decine si scrive 5. Per variare la pratica, prova Numeri pari e dispari fino a 99: osservare le unità: Cerchia la cifra delle unità e segna pari o dispari.
Che cosa osservare e come controllare
Ricontate le rappresentazioni e confrontatele con tutte e tre le risposte. Controllate l’ordine delle colonne e gli eventuali scambi di cifre, come 34 e 43. Quattro barre senza quadratini singoli indicano 4 decine, 0 unità e 40. Una casella vuota non sostituisce lo zero. La soluzione ripete gli stessi disegni per consentire un confronto diretto.
Adattare la difficoltà
Iniziate dal modello e dalla prima raccolta. Costruite le barre con materiale concreto e coprite gli altri esercizi. Riprendete i numeri da 11 a 19 se una singola decina non è ancora ben compresa.
Mantieni lo stesso obiettivo, ma riduci la quantità di informazioni da gestire contemporaneamente. Puoi coprire una parte della pagina con un altro foglio e mostrare un compito alla volta. Fai un esempio diverso accanto al modello e lascia poi una vera occasione per decidere. Una risposta raggiunta con un aiuto resta un tentativo utile, anche se non dimostra ancora che la stessa attività possa essere svolta in autonomia.
Continuare oltre la scheda
Scegliete un numero completato e aggiungete una barra da dieci lasciando uguali le unità. Controllate il nuovo numero con il materiale e collegatelo alla scheda dieci in più e dieci in meno.
La proposta successiva riprende la stessa idea in una situazione diversa. Offrila quando il primo compito è stato compreso, senza pretendere che tutta la pagina sia perfetta. Il bambino può spiegare una strategia, inventare un esempio o preparare una piccola sfida per l’adulto. Tornate alla scheda solo se aiuta a collegare le due situazioni. Una breve conversazione o un’attività con oggetti può bastare per concludere il lavoro con un’idea chiara e una ricerca portata a termine. Per continuare a imparare, usa Contare da 21 a 30 con le cornici del dieci: Conta le bacche. Cerchia il numero che corrisponde a ogni raccolta.
Scaricare e stampare il PDF
Il PDF gratuito contiene una scheda di una pagina pensata per carta A4. Scarica il file dal pulsante presente in questa pagina e aprilo in un lettore PDF. Scegli «Dimensioni effettive» o una scala del 100 %, controlla l’orientamento nell’anteprima e disattiva intestazioni e piè di pagina aggiunti dal browser. I disegni usano linee vettoriali che mantengono contorni nitidi nella stampa. Verifica i margini di una copia prima di prepararne diverse per un gruppo. L’età indicata è un riferimento e non stabilisce il momento preciso in cui un bambino deve saper svolgere questa attività.