Traçados: começar pelo movimento
Uma ficha de traçado serve para explorar um movimento, não para acabar todas as linhas depressa. Observem primeiro o caminho inteiro e percorram-no com o dedo antes de usar o lápis.
Ler o guia →Para os adultos
Ideias práticas para escolher uma atividade, acompanhar as primeiras tentativas e imprimir com nitidez.
Contar sem saltar objetos
Contar implica atribuir um número a cada objeto e perceber que o último indica a quantidade total. Dizer a sequência numérica e contar uma coleção são capacidades diferentes.
Ler o guia →Observar as letras de imprensa
Reconhecer, nomear e escrever uma letra são tarefas distintas. As fichas apresentam maiúsculas de imprensa e a correspondência com minúsculas. Não substituem um método de escrita escolar.
Ler o guia →Primeiras sílabas: ler antes de adivinhar
Escolham relações entre letras e sons que a criança já conhece. Nas fichas de M e L, leiam a sílaba modelo antes de procurar a sua cópia. Uma escolha por semelhança visual não demonstra, por si só, leitura.
Ler o guia →Compreender a adição com desenhos
Coloquem dois grupos de peças na mesa. Contem cada grupo, juntem-nos e contem o total. Relacionem essa ação com os sinais de mais e de igual.
Ler o guia →Escolher e imprimir uma ficha
Escolham uma capacidade conhecida e um desafio possível. As idades são indicativas: a experiência anterior é mais importante. Descarreguem o PDF em vez de imprimir a pequena pré-visualização da página.
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